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Ficha de información del producto
Título de la publicación / Nombre del producto :

Principios del aprendizaje en la formación de adultos

Autor(es) : A.L. Jensen

Resumen :

La enseñanza, que supone una transmisión de conocimientos y competencias a los estudiantes, puede subdividirse en un “proceso” y un “producto final” o “resultado”. La formación convencional se centra en la obtención de productos finales predeterminados y supone que los estudiantes mejoran sus conocimientos y competencias de manera definitiva. Pero como no siempre es así, la noción de “transferencia de conocimientos” debe analizarse con mayor detenimiento. El término “transferencia” significa que los estudiantes podrán aplicar los conocimientos y competencias adquiridos en nuevas circunstancias. Varios factores inciden en la transferencia. En este artículo se describen los distintos factores relativos a los estudiantes, el contenido de los cursos y las circunstancias de aprendizaje que pueden influenciar la asimilación de nuevos conocimientos y competencias. También se expone la manera en que determinados métodos de aprendizaje pueden facilitar la aplicación de los conocimientos y competencias adquiridos en otras situaciones.
 
Palabras clave
Educación – Enseñanza – Formación de adultos – Plan de estudios – Transferencia de conocimientos.

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